Методические рекомендации
Методические материалы ФРЦ ОВЗ
Методические рекомендации Сопровождение ассистентом и-или тьютором
Методические рекомендации по созданию специальных условий для воспитанников ДДИ
По работе с детьми с НОДА
Методические рекомендации «Комплексное сопровождение обучающихся со сколиозом»
Использование альтернативной коммуникации НОДА
ДООП Совершенствование физического здоровья методами АФК
Диагностика особенностей развития обучающихся с НОДА
Организация в школе системы профессионального ориентирования обучающихся с НОДА
Повышение функциональной дееспособности семей, воспитывающих ребенка с НОДА
По работе с детьми с нарушением зрения
Реализация предметных технологий в обучении слепых и слабовидящих детей (с рабочими программами)
По работе с детьми с РАС
Особенности организации внешкольных мероприятий для обучающихся с РАС в музеях
Методика «Шкала оценки сформированности ЖК на уровне НОО»
Адаптация образовательной программы обучающегося с РАС
Адаптация учебных материалов для обучающихся с РАС
Организация работы с родителями детей с РАС
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся сРАС
По работе с детьми с интеллектуальными нарушениями, ТМНР
Модель непрерывного и преемственного образования лиц с выраженными нарушениями интеллекта и с ТМНР
Сборник «Вариативные модели успешной социализации лиц с ИН, с ТМНР»
Проведение углубленного обследования обучающихся для разработки СИПР
Проведение первичной оценки обучающихся с выраженными НИ, с ТМНР
Примерная АООП обучающихся с выраженными нарушениями интеллекта, ранее не получавших образование
Методические рекомендации по сопровождению семьи и нормализации внутрисемейных отношений
Методические рекомендации для специалистов ПМПК по обследованию лиц с ИН, с ТМНР
Об организации работы по СИПР.
Методические материалы ФРЦ опеки и попечительства
Модельный закон субъектов РФ О порядке осуществления контроля за сохранностью жилых помещений
О лучших практиках субъектов РФ по обеспечению жильем детей-сирот
Сборник информационно-методических материалов для специалистов органов опеки и попечительства
Рекомендации для экспертов по проведению эеспертной оценки соответствия
Рекомендации для организации для детей-сирот по проведению экспертной оценки соответствия
Модельная программа постнитернатного сопровождения выпускников
Методические рекомендации по организации работы по дополнительным общеразвивающим программам
Методические рекомендации по организации оздоровления детей
Критерии экспертной оценки соответствия организаций для детей-сирот
Дополнительные общеобразовательные программы для детей-сирот -подготовка к самостоятельной жизни
Письмо Минобрнауки России от 14 марта 2016 г. № ВК-476/07 «О применении законодательства»
Письмо Минобрнауки России от 21 августа 2013 г. № ВК-316/07 «Об организациях для детей-сирот»